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兴趣班总“半途而废” 是时候检讨一下自己了

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-03-18 10:10  来源:新浪教育  浏览次数:12115

  时代真的不同了,00后、10后的“小屁孩”比那时候的我们看的更多、懂的更多,想法也大相径庭。例如,他们对兴趣班、学才艺的态度。

孩子上兴趣班孩子上兴趣班

  之前带小川去北戴河玩,酒店里遇到一个小女孩,年纪比他稍大一些,两个人很快玩在一起。

  聊天的时候,小女孩告诉我们:“我上学了,特别忙。幼儿园放学后,星期一学英语、星期二跳舞、星期三弹钢琴、星期四书法、星期五打乒乓球、星期六还得学英语,只有星期天休息。”

  我们很惊讶,上了这么多兴趣班,不累吗?小女孩骄傲地摇摇头,“不累啊,每样我都很喜欢。”

  小川现在报了英语、国际象棋、冰球、绘画四个兴趣班,每个都乐在其中,也从没说过“放弃”。

  半途而废,大多因为大人

  仔细想想,很多时候,孩子上兴趣班半途而废是因为大人。主要原因无外于下面几点:

  1. 太累

  孩子一般在平时放学后和周末上兴趣班。爸妈忙完工作、匆匆赶来接上孩子,立刻又送到兴趣班。学完再披星戴月地回到家、做饭、做家务,辅导孩子做作业,一直忙到深夜。周末,本应休息的时间,却因为带孩子上各种兴趣班,在若干个地方之间奔波、赶场。

  这样,一天两天还不算事,长此以往真的不容易。

  朋友的两个女儿之前都报了几个兴趣班,现在都减到一个。不是孩子觉得累,是她实在Hold不住,送完这个接那个,每天像赶场一样,太忙太累。

  2. 无法参与

  孩子的学习能力和学习时间的有限,当他开始学习一门新才艺,往往需要爸妈同时参与、帮助他。

  小川学国际象棋,我就成了他的“三陪”。陪他一起上课、帮他记笔记(他还不怎么会写字),课后陪他做棋谱题目、陪他下棋。

  国际象棋本就不容易,自己学脑仁都疼,还要哄着、威逼利诱孩子一起学。每每看着他漫不经心的样子,一直对自己喊话:“我不生气、我不生气、我不生气,淡定、淡定、淡定......”非但如此,还要在孩子面前,“伪装”出一副很享受这种“高段位幸福”的姿态。真的不容易。

  有的爸妈工作太忙,没办法亲自陪孩子,只能委托给老人。老人就近接送孩子问题不大,可真让他们跟着孩子一起学,就太困难了。

  朋友的孩子放弃围棋,就是因为爸妈没时间陪着学,姥姥姥爷年纪大了学不会。只靠上课那一会,他学起来非常吃力,回家又没人陪他复习,很快就知难而退了。

  3. 看不到希望

  孩子学习一门新才艺,可能在相当长的时间里看不到他的进步。

  小川跟着老师学画画,已经1年多了。有一次,我带他去单位,他安静地在我的旁边画画。同事看了他的画,很是疑惑:“你儿子不是学画画很久了吗?”我明白他的潜台词,“都学了那么久,怎么还画成这样?”

  确实,按照通常的观点,小川的画过于随意。学一年多,他的颜料还是会跑出构图,各种颜料混在一起,看上去有些“乱七八糟”。

  也许他真的没有什么天赋,我似乎应该停止他再继续学习绘画了。但我不会,因为我在他的画中看到,他放飞自己的想象力,而且每次都乐得屁颠屁颠的。

  4. 太痛苦

  孩子刚开始上兴趣班,觉得新鲜兴致盎然,但很快可能就被“枯燥无趣”磨去耐心,虽然不说放弃,但各种不认真、耍赖的行为还是会出现。

  这时候需要爸妈的循循善诱,甚至是“威逼利诱”。冲突、对抗有时候在所难免。

  邻居家的小男孩学了一段钢琴,每天都能听到他妈妈的咆哮声和他的哭泣声。有一天,遇到他的妈妈,聊起他的钢琴,不由地叹气:“每天都是一场战争,搞得我精疲力尽。再这样下去,他还是别学了,非得把我逼疯了。”

  学习很多才艺都是这样,在孩子真正体会到“高段位幸福”之前,还有很长一段路要走。这段路布满荆棘,队友之间还会频繁爆发“内战”、相互折磨。没有强大的内心和“狠心”,爸妈很可能就放弃了。

  做好准备,静待花开

  所以,我们在给孩子选择兴趣班的时候,自己一定要先规划好、准备好。

  1. 就近选择兴趣班

  和上班通勤道理相同,“距离+时间”的杀伤力真的太强。所以,可能的话,尽量为孩子选择离家近的兴趣班。

  迫不得已选择离家远的,一定要做好心理准备,克服身体的疲惫,坚持到底。

  2. 保证自己的参与度

  有些兴趣班真的需要爸妈的参与,特别是刚开始的时候。老人再能干,有时候真的没法代替爸妈。

  要么,自己想办法克服困难;要么,就给孩子选择那些爸妈参与度要求比较低的项目吧!

  3. 合理的预期

  既然学了,总是希望孩子学一样成一样。可是孩子有时候就是无法达成我们的预期。

  失望的时候,请想想我们让孩子学习才艺的初心:他能享受更多高段位的快乐和幸福。只要在这过程中,他感受到了快乐和幸福,那就足够了。

  而且很多时候,不是不成器,只是时候未到,一定要耐心。

  4. 狠心一点点

  经常有人会这样“责怪”爸妈:“当年我学钢琴的时候,为什么不逼我再狠一点,现在至少我有一个特长!”

  当孩子不认真、偷懒,跟你讨价还价,甚至大哭大闹时,不要心软了,心烦了,就放弃“逼”他了。狠心一点,哄着也罢、硬压着也罢,反正不能轻易在和孩子的斗智斗勇中缴械投降。

  本文转载自:妈妈看世界,mom,家有爱读书爱旅行的孩子,ID:xyzmom

  打算让孩子接受国际教育的家庭,几乎家家都有这本难念的经:兴趣该如何与学业平衡?当孩子“兴趣”的压力过大,是不是就会适得其反,让孩子无法得到一个快乐的童年?

  在国际学校,许多国际课程都要求同学们在学有余力的情况下,参加许多课余活动,而这些课余活动则多种多样:冰球、马术、音乐、美术等……除此之外,一些上课时需准备的presentation也需要耗费学生们的不少时间。小编曾经遇到过一名国际学校的同学,她从没学过音乐,但是为了英语课上的某一场展示,她一个人用课余时间搞懂了时下最流行的编曲软件,到期末,甚至写了一首歌出来。这些不会占用学生的课余时间吗?要知道,孩子的天性爱玩,当所谓的“展示”与“课余”占到了一定比例,那么在学习上的心思就难免会被消磨掉……这样,真的对日后的发展没有影响吗?

  事实上,就像文中所提到的那样,学任何东西都不会容易,只要陪孩子坚持下去,就可以静待花开。平衡好学业与“兴趣”亦不是完全不可,只要把握好度,就都能兼顾。但“度”究竟如何把握?究竟什么样的程度是最适合孩子的呢?

 
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